C'est l'égalitarisme qui a créé paradoxalement l'inégalité des chances. La France a choisi la redistribution, mais elle ne donne pas d'opportunités économiques à sa population.
Le principe d’égalité des chances est presque toujours mis en avant dans le discours politique et social d’une manière qui conduirait à renforcer l’égalité réelle ou l’égalité des revenus.
Selon Robert Frank, pour atteindre les plus hauts échelons de la société, il faut plus que du talent et de l’effort. Il faut aussi une part substantielle de chance.
Dans un nouveau rapport tendancieux intitulé « Peut-on éviter une société d’héritiers ? », France Stratégie propose, de façon idéologique et inquiétante, de renforcer l’impôt sur les successions afin de promouvoir l’égalité des chances.
Le manque d'éducation et de formation est un obstacle majeur à l'épanouissement de la femme.
Au nom de l'égalité des chances, la France ne fait pas les réformes qui s'imposent dans l'enseignement.
Grâce aux politiques de marché libre, le monde est sur le point d'accomplir un exploit historique : l'éradication totale de la pauvreté.
Les paradis fiscaux n'existeraient pas s'il n'y avait pas en parallèle d'enfer fiscal.
Le rétablissement par le Conseil d’État de la bourse au mérite n'est pas définitif : le gouvernement pourrait être de nouveau tenté de la supprimer en 2015.
Selon Manuel Valls, l'exigence d'égalité différencie la gauche de la droite. En y regardant à deux fois, est-ce vraiment le cas ?
L’Éducation nationale justifie son existence par la gratuité, l'uniformité et l'égalité des chances. Il est frappant de constater qu'en réalité, les résultats sont à l’opposé de ces objectifs.
Les Français sont plus éloignés qu’on ne le pense de l’idéologie égalitariste qui obsède la classe politique. C’est l’enseignement majeur de cet ouvrage écrit par quatre sociologues à la suite d’une enquête réalisée entre 2009 et 2011.
Raymond Boudon est décédé. L’occasion de revenir sur l’un de ses ouvrages dans lequel il dénonce les inepties sur la « reproduction des conditions sociales ».
Il est absurde d'opposer élitisme et école de masse. Une école de masse de qualité augmente automatiquement le nombre d'élèves aptes à rejoindre l'élite.
L’existence d’une corrélation entre le milieu socioculturel et la réussite scolaire n’est pas en soi le signe que l’école est inefficace ou injuste.
'Égalité des chances", "égalité en droit", "égalité devant Dieu", "égalité réelle", "égalitarisme"... L'introuvable signification de l'égalité dans les affaires humaines.
Le sociologue Raymond Boudon nous offre dans ce livre une "autobiographie intellectuelle" dans lequel il présente son parcours
La société française ne rebat presque pas les cartes individuellement mais promeut les hommes par groupes